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千亿老虎机手机客户端综合实践勤工俭学活动方案

2013-03-07 16:32:14 来源: 作者: 浏览: 1153次 评论: 0


 
一、提出背景
1、教育背景下:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了关于课程设置更贴近学生的实际,贴近社会的实际等具体要求。学生不仅要学会知识,还要学会动手,学会动脑,学会做事,学会生存,学会与别人共同生活,这是整个教育和教学改革的内容。解放学生,不是不去管他们,让他们去玩,而是给他们留下了解社会的时间,留下思考的时间,留下动手的时间。要注重培养学生的社会责任感、实践能力和创造精神,注重培养复合型人才。面对新教育背景下的教育改革,我们力求利用校内资源,给学生提供社会实践的场所。
2、环保背景下:随着我校综合实践课程的进一步实施,环保这一主题伴随学生习惯的养成和能力的发展也将继续开展。红领巾勤工俭学活动就是基于学生践行体验环保与劳动快乐的主旨提出的。
二、活动目的:
1、学习废品分类回收利用的基本知识,增强学生的环保意识和责任心。培养学生环保意识和行动能力。
2、通过实际参与,反复强化,养成随时随地的环保习惯;
3、在各班内,通过小组分工合作,促进学生分工协作,团结进取的合作意识,进一步了解自己在社会中的角色和定位,体会自己与社会,与他人的关系,养成关注社会、服务社会的意识,发展服务社会的能力。
三、实施方案
1、建立“红领巾勤工俭学站”,每周定时定向处理回收的废品。
2、“红领巾勤工俭学站”由学生自主管理,建立合理运营制度。
3、通过教师引导和学生的自主学习了解废品分类回收的基本知识,学生将废品交由“红领巾勤工俭学站”后,登记在册,并及时返还收益,一部分用来帮助班内贫困生,一部分作为班级管理费用使用。
4、建立激励机制,对活动中参与积极的班级和学生进行表扬。
四、具体操作:
见《红领巾勤工俭学站人员职责分工》、《红领巾勤工俭学站工作流程细则》
 
 

 
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